quinta-feira, 23 de junho de 2011

TRABALHANDO COM LAPTOP EM SALA DE AULA


Plano de aula meio ambiente
 EscolaMunicipal Aracy Nascimento
Cursista e Professora: Vania Glaucilene Bentes
Turma: 411        4°ano                 turno: 1°
Componente Curricular: Língua Portuguesa, Ciências, Artes DURAÇÃO: 4h aula.
  1. TEMA: Meio ambiente.
  2. JUSTIFICATIVA :
    • Sabemos que o processo de aprendizagem da criança é influenciado por um amplo campo de relações e pelas experiências sócio-históricas do mundo criado pelos adultos que se prolonga por toda a vida. Portanto, o professor deverá proporcionar à criança através de atividades lúdicas envolvendo os conteúdos em estudo a construção das competências que favoreçam o crescimento, o desenvolvimento e a aprendizagem do aluno.
  3. COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDAS:
    • • Estimular e incentivar cada nova descoberta do aluno, proporcionando a participação em experiências criativas, individuais ou coletivas; • Proporcionar situações de aprendizagem, que favoreça a interação do aluno com a realidade com as quais convive no seu cotidiano; • Compreender a importância das atitudes individuais e coletivas para a preservação e conservação do meio ambiente.
  4. OBJETIVOS:
    • • Integrar o aluno nas atividades em grupo; • Desenvolver a capacidade de atenção e concentração; • Assistir o vídeo sobre o “Meio ambiente”; Produzir texto no kword; Criar desenhos sobre o meio ambiente (Tux Paint) • Recortar e colar figuras que fazem parte do meio ambiente; • Ouvir histórias educativas e infantis, narradas pelo professor; • Pintar objetos e animais diferentes;  • Compreender a importância da preservação do meio ambiente em nossa vida, após desenvolver as atividades propostas neste Plano de Aula;
  5. METODOLOGIAS:
    • • Iniciar a aula cantando a música ”Xote Escológico”; • Abordar o tema “Meio ambiente”, conversando sobre o assunto com a turma, respeitando suas experiências prévias; • Colocar os alunos sentadas no tapete e assistir o vídeo sobre o meio ambiente; • Conversar com os alunos sobre o vídeo, observando a capacidade de interpretação de cada uma; produção textual e desenho sobre o meio ambiente utilizando os laptps • Recortar, colar e montar brinquedos com material de sucatas; • Passeio ao redor da escola, observando as plantas e os animais;
  6. RECURSOS:
    • • Cds; • DVD • Vídeo; • Fitas •laptops,  Livros Infantis; • Cartolina; • Cola; • Tesoura sem ponta; • Tinta guache; • Pincel; • Revistas e jornais; • Papel Sulfit; • Lápis de cor; • Fita adesiva;
  7. AVALIAÇÃO:
    • A avaliação será realizada durante o desenvolvimento das atividades propostas individual e coletiva, será observado o desempenho das crianças, a participação registrando os avanços da turma, de uma forma geral.

FERRAMENTA DE BUSCA

UCA/ UNIFAP
PROFESSORA/TUTORA –MARLI MORAES
CURSISTA –VANIA GLAUCILENE PINHEIRO BENTES
MODULO 2:  WEB
ATIVIDADE 1: FERRAMENTA DE BUSCA


FERRAMENTAS DE BUSCA

No princípio da internet houve preocupação de se criarem ferramentas para localização de seus recursos informacionais.
Existem hoje centenas destes instrumentos que fornecem meios para localizar o que se busca entre as cercas de um bilhao de páginas.
Com advento da Web ea consequente explosão das publicação disponibilizada por meio dela,existem dois tipos básicos de ferramentas de busca na Web.
Para obter melhores resultados na busca de informações .Este artigo oferece uma visão das principais categorias de ferramentas de busca da Internet.

quarta-feira, 22 de junho de 2011

Atividade sobre meio ambiente

Hoje dia 22-06 passei um trabalho sobre a importância da preservação ambiental e suas consequencias para o nosso paneta.
Solicitei aos alunos, em grupos, a criação de cartazes com uso de recortes de revistas e jornais, pedi uma apresentação de cada grupo sobre o assunto. Todos fizeram e foi muito proveitosa esta aula.